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Mostrando entradas de marzo, 2023

Contexto inmediato y de centro

Contexto inmediato. Nuestro centro educativo es una escuela, donde los niños/as pueden crecer y desarrollarse como seres únicos. Algunos de los objetivos es que exploren todas las potenciales que tiene cada uno. Es un centro donde el alumnado va a aprender a través de la curiosidad, sus deseos para indagar, investigar y experimentar. Se localiza en un pueblo de la sierra granadina, más concretamente en la Alpujarra. Dicho pueblo tiene un problema con la despoblación, fenómeno que lleva acrecentando en las últimas décadas y que sufren las zonas rurales. Teniendo en cuenta que la vida en este entorno rural se sustenta mayoritariamente en las labores del campo, ganadería, agricultura y en épocas aisladas del turismo, las familias más jóvenes están optando buscar trabajo y oportunidades en las ciudades más próximas al pueblo.  Las Familias de la Escuela Infantil son por norma general de tres o cuatro miembros, siendo más frecuente esta última y prácticamente inusual aquellas con más de...

Informe marco teórico

La autonomía en los centros está entendida para tomar decisiones propias sobre la organización y desarrollo de las actividades educativas. La autonomía en los centros educativos se introduce como instrumentos para alcanzar fines educativos. Algunos de los objetivos que se busca, son los siguientes.Llevar a cabo una autonomía a la hora de hora de tomar decisiones. Llevar a cabo una autonomía para recoger criterios, para elaborar los materiales.Tanto el papel del profesor como de la familia son importantes e imprescindibles. Y por último también un aspecto importante es la evaluación. Es importante seguir estos objetivos para llevar a cabo un orden y seguir unas pautas, ya que si no cada uno iría por un lado y no habría coordinación. Otro aspecto que lo hace importante es la innovación. Dichas innovaciones están adaptadas a elementos externos, como personales, sociales e institucionales. Algunas propuesta que han sido conocidas y debatidas por algunos autores como Bonal y otros, 2004; Bo...

Esquema mental del marco teórico

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